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学里的生意总是有时间性的。
另外，我召集所有平台工作人员开了碰头会，作了分工，部署了工作任务。
大学生家教服务联络平台工作人员具体分工如下：
郑启航，平台总负责人，协调并督促各组组长做好各项工作，负责与学校对接，与家长对接。
徐峥平，对外宣传策划组组长，负责制作对外宣传单，组织工作人员在周五傍晚及周六中午抢在附近各中小学校放学前到达学校门口向接送小孩的家长散发宣传单；安排人员到各个生活小区张贴宣传单或海报；组织人员到主要街道口定点宣传等。
曹水根，对内（学院）宣传策划组组长，负责制作对内宣传单，组织人员在可能的时间到各个寝室散发宣传单；在可能或有需要的情况下到附近几所院校宣传推广。
丁莹，对外业务组组长，负责登记统筹需求方（家长）的详细信息，了解待辅导小孩的学业情况和具体需求（比如辅导科目，辅导老师的性别需求等），在可能的情况下对辅导效果跟踪反馈，一学期进行一次相关问卷调查。
艾贞子，对内业务组组长，负责对有意向的大学生进行资格审查（主要是专业知识考试级别审查）和课程辅导能力面试，并登记相关的详细信息。与对外业务组组长一起，做好大学生和家长的对接工作。
储火玉，财务组组长，做好平台收支账目。
我还确定了当班制。所谓的当班制即是根据平台的工作性质确定在平台每天一个当班人。在当班的这一天，当班人在每个时段都得待在平台。
而这一点又是丁莹的主意。
的确，确定当班人非常必要。省时，高效，经济。因为在平时平台的主要工作是接电话，了解家长的需求，登记有家教需求的家长信息，以及接待有做家教意向的本校大学生，做好相关的信息登记。而这些，通常的情况下，一个人就可以胜任。
其实，分工只是为了明确责任，大多数工作几乎都是大家共同完成的。
比如宣传。
……
很快就到了举办元旦晚会的时间。
同样的教室，同样的布置，可是吴淑芳已经看不到了。
同样的热情，同样的欢歌笑语，可是已经不见吴淑芳的影子。
我身边的人每一个都不免因此想起吴淑芳。
去年的元旦晚会，我拒绝了所有人的要求，却答应为吴淑芳吉他伴奏，吴淑芳的《军港之夜》在我的唱和下，给很多人留下了深刻的印象。
今年不会有人再唱军港之夜了。
在晚会举办前，艾贞子将每一个节目的串词都写好了，因为时间不允许，我们只在一块排练过一回，可要我记住所有串词是不可能了，所以，艾贞子还特意准备了小卡片——将串词写在小卡片上。
但是，这样的小卡片我一张都没有用。
我只是强记下晚会的开场白和结束语，这是没有一点机动性可言的，但是，每一个节目的串词则可以即兴发挥。
一台晚会，近二十个节目，一大半节目的引出，我都做了即兴发挥。
以一个故事，或以一则笑话将节目引出；以一段评价，或以一句名言，对节目抛砖引玉。
在感情上或激情澎湃，或哀婉伤情；在态度上或诙谐搞逗，或严肃端庄，切合每一个节目的性质，以最合适的方式激发观众对每一个节目的期待。
所以，晚会上笑声不断，掌声总是在每一个不经意间响起。
连打算在晚会上卿卿我我的恋人都忘记了手牵手，忘记了偷偷地给对方一个深情的吻。
而当我和艾贞子一起上台，以唠家常的方式巧妙绝伦的“承上启下”，吸引了在座的所有人的眼球。
这种方式在后来的春节联欢晚会上总是被一些主持人效仿，殊不知很可能是我们的首创。
而我们之所以能取得成功，关键在艾贞子能灵活机动，并且妙语连珠。原本唱主角的我反而成了配角。
艾贞子把她的文学积淀和聪明灵巧发挥到极致。
所以在我们激动地宣布晚会到此结束之后，在所有人从位置上站起来之后，在有些人走上舞台中间举起双手又喊又跳时，艾贞子绽放着最绚烂的笑容在我面前挥舞着双手，视线一直不离开我的眼睛。
那或许就叫陶醉。
储火玉已经提前回书屋了。
丁莹挽着朱德发的手臂走出教室。
祝毅向我们走来。
艾贞子还兴奋地向我表达她的感受，但我知道我得走了。