第一六一章 办学 (2/2)
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,想有名声,那就是遥遥无期的事。
他不敢办大了,还是因为,穆慧要要求的课程实在太多了,他自己都没信心。所以这第一批,四十字孩子,他也是抱着试试看的心情。从中找出经验和教训,将来才能更好的办学。
“第一年,就招四十个,年龄,开蒙班招三到五岁,你们挑那机灵的,说话顺溜的。初级班,五到八岁。不能再大了,不然将来不好操作。”穆慧点头,果然吴异在办学上,是眼光独到的。
第一次办学,她也不敢弄大了,不是因为那些课程。她虽说没办过学,不过她对自己的课程还是有点信心的。二十一世纪,谁不是这么学出来的,德智体美劳,哪一样少了。课程多到令人发指,现在就君子六艺,还是简化版,哪就学不出来的。
她只让收四十个,主要是为了精英教育。人多了,就分薄了大家的资源,反而不利。况且,这些钱是自己花的,第一年,就是纯无利的,只出不进的。自然不能把场子弄大了。
她说的不好操作是指,她是生意人,她不是吴异那种真的读书人,教育家。她才不会浪费好几年时间,让孩子考上童试再扬名。她就只打算亏一年!
一年之后,她会举办各种活动,就跟后世的什么校季运动会,校季全能赛,直接给京中各大学堂下帖子,有本事就带人来参加。不来的,就是胆怯;来了,就算她的学生全输了,可是她就能让自己的学生,在京中各学堂里,来个完美的亮相。我们也许读书不如你们,可是我们全面,有本事,找一个全能的孩子出来跟我们比。好吧,就算你们真找得出来,可是,你们孩子有不超过九岁的吗?气也得把那些学堂的山长们气死。这么来几次,她就不信,自己的学堂还能默默无闻的在京中沉寂下去。
但吴异却不知道穆慧的‘不好操作’是啥意思。不过,他也没打算问,他的思维还是跟不上穆慧那传媒人的脑袋的。他想的是,是五到八岁的孩子,教个三年,倒可下场一试,只要有三五个考过童试,他的学校也就能闯出一片天了。
“难的是,如何控制数量和质量。”明亮有点担心,两个村子,招四十个孩子不难,甚至于说,同龄的孩子大大超过了他们所招收的数量,免费读书,包一顿午饭,还有校服。这样的好事,对这些家长们来说,就是挤破头,也是要把孩子推进来的。那么,招生这块就是很难办的事了。刚刚也说,这些事,归自己来的,他也是从乡下来的,他很了解那些寒门子弟的那种输不起的压力,所以他更担心这个。
穆慧沉默了下,的确不能谁都招,除了端木家的五个孩子,加大宝、二宝之外,他们要招收的学生总要划个线出来。无论从资质还是别的方面,都不能来者不拒。
第一批学生,将来是要做标杆的,让人知道,就算是从乡下招来的,完全一点基础都没有孩子,他们也能培养成才,这才是将来能吸引众多名门子弟,来就学的重要指标。
但是这些寒门子弟,却也是他们学校将来很重要的资源。所以,她就算以后学校走向正轨了,学校每年也必须要有三分之一的学生,要从寒门里招收。当然还会有退学机制,达不到要求,就得退学。以保证自己学校永远往前跑的急迫感,保持第一的水准。
“退学?”吴异简直不敢想了,不过也没法子,他从小在吴氏宗学里上学,现在在宗学教书,真没想过还有退学机制的。
“是,所以我们的学校要有周考,月考,三次不合格的,退学回家,我宁缺勿烂。我说的退学机制,不仅是寒门子弟,而是指的是将来的那些交钱上学的孩子。寒门子弟对他们来说,就是我为他们设置的试金石,有本事,别辱没了先人的荣光。”穆慧说得斩钉截铁,而边上安静旁听的大宝,二宝面色如土,因为老娘没说,这退学机制里不包括他们。
明亮点头,他没吴异想得多,但他也是读过书的,更何况他家里也是开过私塾的。现在让他参与办学,将来他就能让不要他们的老爹看看,自己就算不能做官,但他能教出一批可以做官的学生。有了这种信念,明亮怎么会不好好干呢。
又说了些细节,就让明亮与吴异回去自己商议了。学校毕竟要交给他们俩来管,她现在也不好提示太多。当然,也是因为她也没办过学,她也不知道,办学会遇到什么困难,只能是他们自己去摸索,慢慢找到最适合他们的方式。自己现在跟着瞎掺和,弄不好是捣乱。R1152
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