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原城的这些教学方案和教学方式的设计问题，对她来说除了要将封建等级制度这个问题处理好，其他的问题便不是什么大问题了。
因此在前几天沁慧和叶老爹审核最终方案的时候，关于这个蒙学是否招收贵族子弟的问题，爷俩的概念大部分是相通的。
叶老爹说：“慧儿，干脆这些蒙学就暂时不招收世家和官家的孩子们好了，现在整个原城各个世家都是自己请教书先生开蒙启智的，或者家族大一些的都是有族学的，因此他们自视甚高是不会来这样的地方学习的，这次我们办学最重要的一条也是让大众都能做到简单的识字，或许我们去请他们都不一定能来呢。”
沁慧想想就笑了，是啊这些世家和官家真的是自视甚高，你让他们来，他们一看和平民子弟在一起读书习字的，怕是有一定难度的，所以沁慧就放心了不少。
不过沁慧最后还是和叶老爹说道：“爹，不如这样吧，以后若是有人问您怎么没有给贵族子弟上的学堂，干脆爹就说下一步要开设贵族学堂，就是费用特别的高，请的授课先生都是名师大儒，所以需要筹备的时间长。”
沁慧只能最大限度的让大部分人都有书读，但是小部分贵族者，就像是后世的皇家学院那种，会有极少的人有机会去，并且花费极大，同时这师资力量和教育水平，包括教学环境和设备，都是要求最高级的，当然这学费也是最贵最贵的。
教育这个行业有时候也是很赚钱的，尤其在古代这样是人就分三六九等的地方，阶级矛盾几乎是无法调和的，因此这个贵族学员学堂的建立也很重要，还有一种原因就是沁慧的想法了，贵族的银子好赚啊，一个贵族学校养活几个平民学校一点问题都没有！
叶老爹一听就笑了，他这个女儿啊，真是头脑聪明的不像话的孩子，举一反三的能力非常强，很费劲的事情不过是一句话就给解决了，叶老爹当然也赞同这件事情。
世家之所以能在贵族圈子中生存，那么有些东西就是要特殊，有些事情就是要不一样才可以，否则还要什么世家，和普通百姓一样就好了，还费劲封官加爵做什么！
这样一来，首先推出的原城蒙学的招生目标就定下来了，按照年龄划分，蒙学读好了之后，就要去学堂读书了，学堂之后就是书院了，再往上就是各地有名的书院，最高学府自然是国子监了。
不过从蒙学到国子监，这个问题有点远了点，因此现在首先解决的就是蒙学的招生问题，现在不是免费教育，但是沁慧还要想起那句非常有哲理的话，就是教育要从娃娃抓起！
如今北部原城有了一个不一样的起点，和启国其他各城那种无论年纪大小都挤在私塾或者是学堂那种的，自然是多了许多优势，教书的先生也要讲的详细一些。
第一条首先是要有北部原城的户籍，第二条就是适龄，第三条就是要有学前考核，看一看这些孩子是不是真的有基础，这样在分班上面就可以方便许多了。
(本章完)