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二月十六日（第1页）

南湖中学位于一大群老房子的中心，从空中俯看就像是一片低矮的灌木中间被某种动物破坏掉了一块，那空白的一块就是中学的操场。

我和叶萧走进这栋50年代建造的苏联式教学大楼，在空旷高大的走廊中，我们通过这里的校长，来到了档案室。

1966年的档案很齐全，但是对我们来说没有任何用。

老校长喋喋不休地说：“红卫兵之类的内容是不会进入档案和学籍卡的。

那一年有几百个学生加入了红卫兵，他们分成了几十批去各个单位‘闹革命’，要想查出哪些人去了南湖路125号简直是大海捞针。”

“那这里还有什么人熟悉当时的情况？”

“这个嘛，过去那些老教师都退休了，现在一时也找不到。

恐怕有点难度。”

负责档案室的中年女人突然插了一句话：“校长，教历史的于老师过去不是我们学校66届的毕业生吗？”

“哦，对，我带你们去找他。”

校长带着我们走出档案室，在一间办公室里，校长对着一个正埋头看书的中年男子说：“老于，你不是我们学校66届的毕业生嘛，市公安局的同志想调查一下66年我们学校红卫兵的一些情况。”

于老师抬起了头，他的神色突然变得紧张起来，他看了看我们，然后表情又平和了下来，淡淡地说：“校长，30多年前的事，我都记不清了。”

校长对我们摇了摇头，轻轻地对我说：“你们别介意，他平时就是这样的一个人，性格内向，不太喜欢和别人说话。”

叶萧向我示意地点了点头，然后说：“于老师，能不能耽误你一点时间，我们到外面去谈谈？”

“我正在备课呢。”

他有些不耐烦。

“对不起，我正在办案。”

叶萧直视着他的眼睛。

他们对视了一会儿，最后，于老师的目光避开了他：“好的，我们出去谈吧。”

接着他又对校长说，“校长，你回去忙吧，我会配合的。”

穿过阴暗的走廊里，我们来到了操场边上，阳光懒洋洋地照着我的脸，一群上体育课的学生正在自由活动。

叶萧抢先开口了：“于老师，1966年你是红卫兵吗？”

“是，但这重要吗？当时几乎每个学生都是。”

“对不起，你也许误解我们了，我们只是来调查一些事的。

你知道南湖路125号这个地方吗？”

“黑房子？”

他突然轻声地，几乎是自言自语地冒出来一句。

“什么是黑房子？”

我问他。

他不回答，长长地叹出了一口气，然后看了看四周，把我们带到操场最安静的角落里，那里种着几棵大水杉，还有一些无花果树，地上长满了野草。

在树荫下，阳光像星点一样洒在我们的额头，他缓缓地说：“因为那里是一栋黑色的楼房，十分特别，我小时候就住在那儿附近，所以我们那时候都把那地方叫做黑房子。”

“我们就是为了这栋房子而来的，于老师，我想你一定知道些什么，把你知道的全告诉我们，要全部。”