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“今天是我们神学院正式开学的第一天，所谓神学院，在老夫看来就是研习仙道学问的地方，我们的古圣先贤有一个传统叫作坐而论道，今天，老夫就和你们论一论这神州的仙道。”
“自老夫加入昆仑派起，便跟随师长和先师兄学习仙道，后来随着先师兄入世修行，与各门各派仙友互相切磋印证，各门虽道法不同，但在门派发展之道上，却大致都有着相同的弊病。”
“以致数百年来，西风东渐，仙道不彰。先师兄和老夫就一直在想，什么才是真正的仙道？什么才是我神州仙道振兴之道？”
“上次你们几个问老夫，我们属于何门、何派、何宗？先师兄和老夫认为，这门、派、宗的形式，弊病太多。”
赵成济举手问：“都有什么样的弊病呢？”
姜教授答：“就拿门来说，大弊病有三，其一为传承不当，一代门主天纵英才，二代三代尚能守成，四代五代之后，则是一蟹不如一蟹。”
“其二为活力不足，门规因循守旧，功法抱残守缺，不能创新出奇；门内论资排辈，等升到了长老、首座，已是天年将近，无心开拓。”
“其三为分配不均，大部分资源供门主一人修炼，有多少千里马，食不饱，力不足，才美不外见，骈死于槽枥之间。”
“这派除了有门的弊病，更有理念、技艺上的派别之争，不同理念之间，非但不能互相借鉴提高，连共生共存也做不到，非要争个此消彼长，你死我活。”
“这宗更是本源偏狭，不提也罢。先师兄认为，总而论之，可归为一点，即发展形式守旧。”
“先师兄提出的第二点，则是教习方法不当。”
“自古以来，修仙者千千万万，得道者凤毛麟角，其主要原因，一是不求甚解，知其然而不知其所以然，经验主义，术法只求管用就行，不去解其原理，求其精微，演化新术。”
“二是只讲自悟和心悟，同样的教习，张三悟得了，李四就悟不了，悟的过程别人无法观察，也无法重复；三是只靠言传心授，语焉不详，敝帚自珍，保密藏私，不讲创新，一味崇古。”
“有鉴于此，先师兄提出，一是创建仙道学院，革故鼎新，兼收并蓄，二是大兴仙道新学，解其原理，求其精微，专志于研习传承。”
“为兴新学，先师兄赴海外百有余年，周游列国，凭借一身卓绝艺业与人格魅力，交了许多朋友，取得了世界上几个著名自然科学基金的支持。”
“先师兄天纵英才，博闻强识，学究天人，曾在世界知名学府获得了多个博士学位，如物理学、化学、脑科学、心理学等，著述甚丰，你们下来学习要用的一些教材，就是出自先师兄之手。”
“老夫愚钝，不及先师兄之万一，唯有秉承先师兄遗志，将这学院开办起来，好在今日终有所成。”
“我们这南郑神学院是中都大学下属的一个独立学院，目前由老夫代理院长一职。各位毕业后，会有正规认证的本科文凭和神学学士学位。”
虎云举手问：“那我们要学习哪些课程呢？”
姜教授答：“你们的... -->>
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