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一节小学生大班课一个小时上完，我觉得自己快要虚脱了。跟中学生的大班课不同，小学生大班课一般是半节课上课，半节课管纪律。一旦班里再有一个调皮捣蛋的，那真的是让人压抑不住的怒火。我一定要对公立小学的老师们表达最高的敬意。我也非常同情他们的肝！
“感觉怎么样？”
同时下课的George问我。
“还行吧！”
我假装无事发生，一切安好。
George用意味深长的眼神看了我一眼。
“想不到你也会发火！”
“哪里有？”
我嘴硬。
“这边教室的隔音不太好。”
“。。。。。。”
我还在想着找个什么样的借口来保持住自己淑女的形象。
“你做的好！对有些孩子你就要凶一点。不然他们就无法无天了。有些孩子在家里被惯得过分了，出来受受教育也不错。”
他又开始给我铺台阶了。不过这一次我不接这个台阶。
“我没有凶！”
我继续嘴硬。然后快速从他面前消失。
到了中午，不少家长过来接孩子，校区里一下子就空了。不过也有五六个小孩子留在校区里吃饭。小孩子们跑到离校区不远的麦当劳点了汉堡鸡翅，我们点了外卖，坐在休闲区边吃边聊。
“Love，那个Max跟我说很喜欢你。”
Mike边吃边说。
“噢，是吗？”
我不敢相信。我还怕他跟顾问告状，说我凶。
“真的。他爸来接他的时候，我跟出去了。这个小孩平时不太好管。”
“杠精一个！”
“你也发现了！”
我发现八卦真的是人类寻求共鸣最有效的方式。
“他爸说这个Max在学校里经常把老师惹生气，然后班主任就再把他爸找到学校去。这个小孩其实也挺可怜的，爸妈很早就离婚了。他爸光顾着挣钱了，平时也很少管孩子。今天还来接孩子这就算是很少见啦。一般都是Max自己来。”
Mike对于每一个学生的情况都了如指掌，是个非常负责任的顾问。
我恍然大悟。其实我应该想到的。有句话叫，没有不合格的学生，只有不合格的老师。其实我觉得还缺一句。没有不合格的小孩，只有不合格的家长。我在W校区那几个月也见识到了不少家长真的做得非常不称职。以为只要把孩子生下来，给孩子一个还不错的物质生活就算完成任务了。其实他们真的应该好好反省一下，多花时间陪陪孩子。
“你是怎么搞定他的？”
Joe好奇地问我。
“你们可不知道，Love老师发起火来很吓人的！我在隔壁教室都抖三抖！”
George又拿我寻开心！
“我再声明一次哦，我没有发火！我就是警告了他一下！”
然后我就把事情的前因后果跟他们说了一下，重点是突出胡萝卜加大棒的招数。宋江招安不都是这样吗？先把人绑过来然后再说点好听的，对方马上就死心塌地了。
“你可以啊！Love！”
那不然呢，毕竟老娘也是May看上的女人！
下午的高中班课轻松多了，学生们基本都是当地重点高中的尖子生，其中不少人还是同学。他们对于学习的积极性完全不需要我操心，我只需要把自己准备的内容完整地呈现出来就好。虽然是上课，但是我也穿插着比赛和游戏的一些环节，让课堂不那么无聊。课下有几个学生还围着我问问题。
“老师，你出过国吗？”
“没有啊！”
“那你英文怎么那么好？”
“英文好不一定要出国啊！自己多下功夫就行了！”
“可是我表哥去了美国好几年英文也不好是怎么回事？”
“因为他肯定没下功夫啊！他是不是成天跟中国学生混一起？”
“老师，你怎么知道？”
我突然想起Max，如果换成是他，应该很鄙视这些高中生吧。问的问题怎么这么幼稚啊？