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林介重温老师生涯，和莫恩同学“师慈生孝”的第三天，终于发现并不是自己教得好，而是这个学生过于聪明了。
聪明到什么地步呢？
这三天里，林介看着她从一无所知，到全面掌握了差不多所有的中英文常用字词，她不止是从百科全书获取知识……林介这里留有当初用来研究阿兹尔人文环境的各种文件，也被她拿来当成学习资料了。
林介也不知道她怎么做到举一反十的，他只是给了一本百科全书而已……也许这就是真正的天才吧。
除此之外，她学习各种技能的速度，是字面意义上的可以用“海绵吸水”来形容的恐怖。
收留她的第二晚，她帮助林介把他组装的床重新整理了一遍，从一张看起来像是原始部落里搬出来的床，变成了正常的木板床的样子。
把她身上穿着的林介备用的衣服，一针一线改装成了适合她身材的女式衬衫……以及用其他布料做了点别的衣服。
把书店收拾清扫了一遍，虽然因为本身的破旧，就算是干净了也还是那副阴沉沉的样子，但至少比原先看上去要整洁很多。
不过……在碰到那朵林介种的玫瑰花的时候，她犹豫了一下，盯着那朵花很久，提出了自己不擅长照顾植物这件事。
这让林介心中有了一丝真实感，松了一口气般地感叹着，这孩子终于也有不会的东西了……
这个时候，他就觉得自己作为“家长”，可算是有一技之长了。
林介走过去把自己亲手养大的花特意转过去正面展示了一下，谦虚地表示这就是他的杰出作品，完美符合他审美的优雅又漂亮的红玫瑰。
虽然不知道为什么，当时莫恩的脸色变得有些茫然，但她看看他，又看看花，最后还是点点头说了句很好看。
那么就应该是叹服赞美的意思，嗯，林介是这么想的。
莫恩甚至无师自通学会了差不多三百种家常菜的做法，代替了林介自己动手，让他体会到了一种久违的家的感觉。
莫恩小同学则成为了以一己之力支撑起这个家的“顶梁柱”。
如果不是林介确定莫恩最开始并没有说谎，他都要怀疑自己是不是被耍了……不过，如果她本来就掌握了这些，也一样非常不可思议。
林介只能用“天才”来解释，所幸他见过的天才也不算少，这种程度也还能接受。
毕竟有时候，天才这种东西，是真的不讲道理的。
他自己作为24……哦，穿越前他才21岁，一个出版五本作品，发表相关论文数十篇，在读博士并且大概率能在三年内当上副教授的有志青年，未尝不是年少得志的典范，别人口中的天才。
但站在他的角度，他认为自己仅仅是记忆力和理解能力远超常人，加上家学渊源和跟了一个相当厉害的导师，才能有这样的成就。
见过那些颠覆常理，让人怀疑人生的真正天才之后，林介觉得自己确实称不上是优秀一词。
尤其是……他常常被嘲笑在理工科上是十窍通了九窍——一窍不通。
虽然事实上绝没有那么糟糕，但是别人拿自己的专业来找优越感，那林介也只好没脾气了。
所以，对于自己随手捡到一个绝世天才这件事情，林介接受度十分良好。
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