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安德鲁的记忆力很好。
或者说，学者的记忆力都很好。
作为超凡者的两个方向，学者与巫师有一定的相似之处。
巫师攫取以太的方法是“表达”。
不管是黑巫师的“语言”，还是白巫师的“文字”，都是将意志和欲望表达出来，由以太赋予力量，最终形成法术的途径。
与之相对应，学者攫取以太的方法就是“学习”。
通过将本身就蕴含着以太的知识——知识代表着世界的规则，本身就是世界意志的“表达”——探寻、记忆、融汇、运用，然后再赋予那些以知识为基础构筑出来的产物以太的力量。
这些产物，包括了方方面面，武器、建筑、秘药等等等等。
从学者登场直到如今，在超凡者当中的地位已经无可动摇，就是因为不管是普通人还是超凡者都已经离不开这些产物。
这都是学者不可替代的巨大价值，也是真理会能够在一定意义上掌控超凡者的根因。
这两条途径，都是以太循环流动的道路，其他的超凡者种类，也大抵如此，只是各自有不同的特色。
当然，这已经是内在上的联系和区别了。
巫师与学者，两者从表面上来看，其实只有一个十分浅显的共同点——脑子好使。
在不断的“表达”和“学习”过程之中，巫师和学者最常接触以太的器官，就是大脑。
以太在其中大量流动进出，形成了一种冲刷般的状态。
因此，学者们的大脑逐渐受到影响，产生了不可逆的变化，并且随着等级的提高而慢慢加深。
大多数学者的肉体强度和普通人几乎没有差距，只能通过特殊制作的外骨骼装甲或者义肢，才能获得超越普通人的肉体战斗力。
但在脑域上，学者却比其他的超凡者高了不止一筹，巫师其次。
而记忆力也是其中一个十分重要的方面。
安德鲁确信自己并没有记错。
他确实在过去，在还没有接触到书店的某个时刻，见过这个书店的助手，这个看上去像是一朵单薄水仙花一样的少女。
记忆在脑海之中飞速拼接，如同电影一样闪烁滑动，往过去一帧一帧地倒退。
最终，定格在了灯光冰冷的实验室当中。
一个个被固定在容器里，依靠各种营养液维持脆弱生命的幼年人造人，眼神空洞地望着外面的世界，他们的思维和灵魂并不完整，这些半成品乃至失败品，甚至无法做出独立的思考。
就连实验室的大门层层打开，人们走进这里的热闹动静，都不会引起半点波澜。
安德鲁被好几个人簇拥着，走在人群中间，被人堆笑恭维着往前走。
身为副会长，有的是人想要讨好他，不过他对于这些人的兴趣，还不如思考今天晚饭吃什么来的大。
他一边敷衍却不失礼貌地微笑应付，目光却从这些在透明罐子里被各种管子缠绕着的人造人脸上略过——此时此刻的他，是照例来巡视“泥胎”计划进度的。
自从几年前这个需要投入大量资源的计划通过审核，他每个月都要来巡视一遍这个由机械学和炼金学联合开辟的实验室。
但令人可惜且失望的是，这几年下来，实验进度都十分缓慢，到现在都没有得到任何一例成功人造人。
虽然说人造人这样一个项目，就算是... -->>
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