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老师留的作文写不好怎么办，第一次被写作文搞得头痛，真的是，这次全班都有被难倒哎，题目是你最难忘的一件事，我们小小年纪哪有什么难忘的事啊，课外书基本是没读过，每天除了吃饭就是上学睡觉，能看上电视的那也看各家的条件了，这种条件下的孩子能有什么想象力呢？老师您既然留了，我就得写不是，拿出吃奶力气使劲儿的想，可就是你用力去找，一件事也找不出来，难道要写爬树打架？在我这也太平淡了，根本就不难忘。最后，全班40多个同学只有我们的语文班长写出来了，班长是个很厉害的人物，没有人敢惹她，扎个马尾辫儿，为人特别的刚正不阿，她写的是她做过的一件错事，大概意思就是说某一天她把她家的暖瓶给摔破了，就跟她妈妈说是家里狗子把它搞坏的，可怜的狗子被她老妈揍了一顿，班长因为愧疚，所以脸红了，她妈妈以为她生病了，所以在做饭的时候就给她煮了一个鸡蛋，班长顿时感觉更难受更对不起狗子了，就把那个煮好的鸡蛋丢给狗子吃了，所以她说这件事情她很难忘，当时老师在班上把她作文读出来以后，我们大家的脑袋突然就开窍了，也不是说大家吧，就是我们那几个貌似学习好的同学，记忆力真没得说，照葫芦画瓢，可以说是照本宣科的写的，几乎跟班长写的作文是一模一样，抄袭是不好的，但是借鉴一下是没问题的，所以我很理解那些借鉴别人作品的作者，比如小四和于妈妈，我觉得班长这次是动真格的了，把自己的真人真事写出来，好了，现在全班人都知道了。反正我写作文从来不写真的，而且我还不打草稿儿，因为这样比较节省时间，纸张和墨水儿，节俭是我胡编乱造，贫穷使我不打草稿，从来都是一气呵成。那是有一次放学我回家写作业的时候，姥姥跟我说怎么老是在你在写作业啊，你看你表哥怎么都不写作业呢，写那么多作业不浪费笔和本子吗？我当时听了有点儿震惊，不知道说什么好，一时傻张着嘴巴都没喝合上，我总不能说我表哥不写作业，是因为他学习不好，不会做，我写作业是因为我学习好，我什么都会，难道爱学习写作业有什么不对吗？这个时候不是应该夸奖我的勤奋吗？可这话我怎么说得出口呢，我是一个不会尊敬的人，从此以后我对我的作业本用的更仔细了，每本都是写完正面有写反面。原来我的姥姥这么说吧，因为她也没有读过什么书，姥姥家的日子过得很艰苦，但是饭还是能吃饱的，但也只停留在饱腹的层面上，有好吃的都尽量留给我们小孩，就很少炒菜，鸡蛋也是不常吃的，更别提肉了，吃肉的话，可能只有家里来亲戚的时候，或者是过年的时候，姥爷最常说的一句话就是，甭管啥好吃的，难吃的，咽下去，咽到喉咙底下再到肚子里拉到毛坑里都是屎，没啥分别，慢慢的我也觉得粗茶淡饭没啥不好的，吃着吃着就习惯了，反而能从清淡中吃出一些滋味来，其实刚在一起生活的时候，我挺拘谨的，关于亲情方面意识很模糊，在不懂人事的时候，我承认我是狼心狗肺的白眼狼，嘴巴里面叫着姥姥，却不知姥姥是什么，她其中的含义，她代表什么，也没有人跟我说这些。最令我头痛的还是上学去学校的那一段路，因为在我自己的家里，我的辈份比较高，所以不用理别人，别人还挺乐意的，省得叫我姑奶奶啥的，在这里完全就不一样了，换我得叫别人什么了。什么舅舅，嫂子，婶子，叔，我是真的特别害怕跟别人打招呼说话，最要命的是我的大姑姑，她就嫁到这个村儿里了，好巧不巧的她就住在马路边儿上，每次我上学都要经过她家门口，真是要了亲命啊，我的天呐，我都没有办法形容我此刻的心情，你是小辈，必须要讲礼貌，要给长辈打招呼。可是办法总比困难多，咱不想打招呼，不想见熟人，可以绕路呀，所谓条条大路通罗马，当然也条条大路通学校，村子就这么大，绕绕总能绕过去的，不过就是多走两步路而已，我就是宁愿动腿不动嘴的人，就当锻炼身体了。去学校的路是一条直直的柏油路，但是在上柏油路之前，往左边走会经过一片杂草地，路过有一个大坑，旱季的时候还好那坑里面没有水，也没有多难走，从大坑爬上来以后，会经过一个长长的胡同，人们没有蹲大门口的习惯，所以这里一个人也没有，比较安静，我很容易就轻轻松松的度过了，然后再从胡同口转出来。一会儿就到学校了。如果往右边走的话，那里也没有熟人，没有坑就是绕的比较远一点儿，这条路我走了很多次，虽然门口会有一些者老人或孩子在门口玩，但对于陌生人我是无感的，我敢看他们的眼睛也敢看他们的脸，只要是我不认识的人我都可以从容面对，这算是一种怪癖吗？还是一种人格障碍，但我就是这样的性格，改不了。但是这不影响我交朋友，在朋友面前我还是挺能耐的，通常是活跃气氛的那一个，我说的是那种真心朋友，如果跟我耍心机，我肯定是耍不过的，因为我比较懒，不想用脑子，邻居家分别有两个小女孩儿比我大一岁，不知道为什么，她们非要把我拉进她们两个中间... -->>
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