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正式踏入初中以后，整个人都有点儿混乱，我指的是学习上的，从亘古不变的两门课一下换到了五六门课，一时之间真的很难切换这种模式，大脑有点儿接受不良，很快学习好的几个同学又抱团儿取暖了，要拉帮的拉帮，要结派的结派，该恋爱的恋爱，总之是新的环境，新的学校，新的同学，年轻的朋友来相会，当然有很多话题，相处也很融洽，分班的时候，跟我分在一起的同校同班同学是很少的，有七八个都不怎么熟悉的，但我要对小学的时光说再见了，当然，也包括你们这些人，我有了新的同桌，新的交际圈，一个崭新的开始，到了一个大的环境，人的心胸也会跟着开阔不少，闭塞的小地方呆的久了总是会使人扭曲。学习好的人身边永远都不缺渴望从你这里得到一点点拨的人，我们这个班底子非常差，没有几个学习好的，都是从各个村子汇集而来的学生，有很多一部分因为家庭原因都辍学了，20世纪90年代末，虽然已经是新世纪了，但是学习在农民看来并没有什么用的，最起码在我旁边的大人是没有几个在乎的。我现在的这个班级，即便我是拿了全班第一，才在整个年级里面排上全校前十，就在刚分班的第一堂数学课上，数学老师出了一道很简单的数学题，居然的居然，全班40多个学生，举手的只有两个人，想想我们这个班是有多差吧，那些老师每当走到我们班门口的时候都会眉头紧锁，一副天要塌下来的倒霉相，恨铁不成钢，又满怀期待的复杂感情，期盼着这个班级能出一些凤毛麟角的学生。不知道所有的语文老师是不是都商量好的，他们惩罚学生的手段就是罚钱，这让我特别反感，不是说他罚了我，按照我的成绩是很难罚到我的，只是我有点悲天悯人，要是让我拿这些钱我是拿不出来的，都是农民，他们又怎么拿得出来呢？而这种做法很让人讨厌，我的同桌是一个留级生，果然留级还是有效果的，她对英语方面非常灵光，所以我经常请教她，她就经常问我一些数学方面的题，学习好拿第一并没有让我觉得很快乐，反而有一种说不出的压力，我害怕面对老师那殷切的目光，我的数学老师对我说过一句话，让我特别感动，他说，大学学校的大门，不是为别人开的，也是为你开的，我至今都记得他说的这句话，可是没有人告诉我学习到底是为了什么？我是在一片迷茫中学习的，没有人跟我沟通过这些。可他这样一说我压力更大了，一直保持第一名，就像被压在了五指山下面喘不过气，我也想好好学习，可是我的家庭条件实在是太差了，课业的增多不算，最主要的是姥姥家里没有电，晚上写作业还是个问题，想看一下功课学习一下复习一下，真的是难上加难，课业太多，有时候都写不完，还好月亮比较圆，我就像一只在地上挠食吃的鸡，眼睛死盯着卷子上的题目，都看成重影的啦，但是还是写不完，月光虽然亮，但是照在本子上又显得那么的微弱，整个题目都是模模糊糊的，如果你能变成一盏灯，那该多好呀，如果点了蜡烛在屋里写作业，姥姥有的时候就会说我浪费钱，浪费蜡烛，一只蜡烛要2毛5，是的，这对姥姥来说是一笔额外的支出，她也很有压力，这让我萌生了退学的念头，没有人支持，没有人懂我，我也没有可以诉说的对象，这个学习上的繁重更让我痛苦，那时候我的愿望很简单，就是我能有一百根蜡烛，这样我就能好好写作业了，而且学校离得还比较远，我妈寄来的钱刚好够买一辆自行车的，那时候三舅舅拿着这些钱到县上去买了一辆二手的自行车，几十里地，三舅居然是走着去的，回来的时候是骑着这辆二手的自行车，当然是为了省那几块钱的路费，庄稼人想省钱只能从牙缝里面去扣，我们村里就有一个学习好的男生，跟我哥是一届的，他上高中的时候要坐车来回到县里，家里学校两头跑，所以每次他都走路，每个星期六星期天来回... -->>
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