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第174章 举个例子（第1页）

学霸从改变开始正文卷第174章举个例子“27”

这个数在代入“冰雹猜想”

的计算方法后，它的上浮下沉是非常剧烈的。

陈舟整整写了密密麻麻的一张草稿纸。

因为“27”

一直到9232，才到达顶峰。

而这其中经过了77步的计算。

随后，当“27”

回归到谷底值1时。

又经过了34步的计算。

在冰雹猜想中，这种计算步骤被称为雹程。

而27的全部的雹程需要整整111步！

更重要的是，9232已经是27的342倍还要多。

如果以瀑布般的直线下落，也就是2的n次方来比较的话。

那具有同样雹程的数字，也就是2的111次方。

这是一个何其庞大的数字！

经过这样的对比，便能看出来27这个数，具有怎样的剧烈波动。

陈舟之所以选择这个数，也是因为他对冰雹猜想的了解。

在张中原这节小班课之前，陈舟在寻找课题方向时，就对冰雹猜想有过一些想法。

27这个数的特殊性，还在于它只能由54变来。

而54，则又必然是从108跌落而来。

陈舟停下手中的笔，轻轻点了点草稿纸。

然后拿出一张新的草稿纸，开始写下4k、3m+1。

这是经过游戏的验证规律得来的玩意。

倒不是陈舟得出的，而是他看到的内容。

在冰雹猜想中，仅仅在兼具4k和3m+1处的数字，才能产生“冰雹树”

的分叉。

所谓分叉，就是和2的n次方的交集。

但是不包括4这个数字。

所以，在“冰雹树”