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第305章 头脑风暴（第1页）

吴延兵是项目的发起人不假，但具体的规划他都是交给纪沛林他们在做，并没有过多考虑要整些什么项目，此时被曾桓这么一问，顿时陷入僵局。

有了前面两人的抛砖引玉，他想了这么一会，倒有一个不成熟的提议。

他想到了李洪。

李洪是黑水县知名的的补课老师，也想在李子村搞一个他的研学基地。

或许可以把这个研学基地搞成公共性质的，加上一个乡村图书馆，让前来游玩的学子感受搞学习的重要性。

而且可以搞成对外开放的基地，其他学校的师生也可以过来搞活动。

实行预约制，这样就可以尽量地把每个周末都排上活动。

孩子过来，家长过不过来？

家长当然要过来。

孩子学孩子的，家长玩家长的，两不耽搁，还能成倍增加收入。

吴延兵能当副镇长，脑子自然不简单，马上就想明白整个操作流程，等到曾桓话音一落，立刻开始他的演讲。

很快就讲清了整个思路，还和卫煌的方案吻合，只是进行了升华。

特别提醒道：“教育是国之根本，我们从这方面着手，也是利国利民，可以满足绝大多数家长的想法，让他们有到这里放松的动力。”

是的，有这么一个地方，家长可以放心的玩，还能教育自己的孩子，提升他们的知识水平，简直就是一举两得。

曾桓觉得这个点子很好，赞扬道：“这个就是非常好的一个想法，我们不一定要按村子现有的东西来整，但一定要实用，能有长久的生命力。”

“大家再想想，充分发挥一下想象力，把我们能借鉴的东西拿过来，结合我们的实际情况进行改造，让其在李子村落地生长。”

刚才提议建寺庙的那位又开金口，建议道：“我们可以在李子村中间那个小山堡上建一个文庙，把孔子和各位先贤的像放在里面。”

似乎和庙过不去了。

他话音还没落就有人笑起来了。

曾桓也是无语，只是忍着没有表态。

不过他这个提议激发了大家在教育方面的点子，又有人提议直接建个书院，文庙可以做为书院的一部分，有机地结合在一起。

有了书院和文庙，每年都可以搞点文化活动，比如祭孔节之类的，可以吸引全县人民去参观。

俗话说得好，为人师表，以德为先，孔子是万世之师，值得大家去瞻仰。

又云桃李满天下，以形容一个老师有德有才。

又有人建议道：“李子村本来的名字就有李子二字，我们可以广种李子树和桃子树，寓意就是桃李满天下。

同时花开的时候可以赏花，果子成熟的时候可以卖水果，即美化环境，又实实在在地创收。”

曾桓见他们七嘴八舌，各抒已见，已然碰撞出有用的火花，连连点头，又安排记录员将这些信息一一记录，以备后用。

众人察颜观色，得到一把手的肯定，更加兴致勃勃，讲得绘声绘色。

你一言，我一句，提出自己的想法，插缺补漏补充别人没有讲到的。